魏荣华


作为一名信息技术教师、信息中心主任、市级学科带头人,从学科教学到教育信息化应用的方方面面,需要参加的培训很多很杂。这些培训多与本职工作密切相关,但最令我难忘的,却是一次看起来并不重要的培训会。
那是在十几年前,当时我是一名小学数学教师兼计算机教师,还兼学校网络管理员,杂七杂八的事很多,经常忙得团团转。还记得有的老师写了教学论文、教学随笔都交给我,让我帮忙录入电脑,说我打字比他们快得多。我这个人好说话,领导“鞭打快牛”、同事殷殷相求,我都来者不拒,有求必应。其结果是,领导认为我技术过硬、能吃苦、很能干,同事们也觉得我人不错。但在这一切的背后,是我自己感觉很累很迷茫。我常常想:难道这就是我的教育人生吗?难道我就要这样一直下去吗?什么时候是个头呢?
有一天早晨,我正在修电脑,教务主任找到我,说有个计算机方面的培训会,就在附近的某宾馆,叫我去听听。于是,我就骑上自行车去了。因为去得晚,培训会已经开始了。我刚想找个位子坐下听,旁边有人过来说:“走吧。”我一看,是一位熟人。我问他主讲人讲了什么,他说:“是高中阶段的培训,跟咱们无关。”说着拉着我要走。我有些犹豫,就说:“既来之,则安之。一起听听吧!”他同意了。
我们到前排找到两个空位坐下,我也看清楚了作报告的男教师:平头,国字脸,戴着方框眼镜,微胖。我慢慢听下去,觉得这老师讲得很不错,虽说略有地方口音,但普通话也算标准,而且还挺幽默,讲课标,娓娓道来,理念新颖,高屋建瓴;讲教法,“半成品加工法”是其独创,通俗易懂,简便易行,注重实效。……