浅谈核心素养视角下如何开展小学数学教学

汝小惠

摘 要：随着教学理念不断发展，核心素养已然成为当前教学的核心所在。而对于小学数学教师来说，便得积极进行创新和转变，在关注学生知识技能发展的同时，还得注重学生综合能力的培养，促进学生更加全面的发展。基于此，文章主要针对核心素养视角下如何开展小学数学教学进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：核心素养视角下;小学数学教学;教学理念

一、 引言

在小学数学教学中，核心素养的融入已然成为教学必然趋势。所以需要小学数学教师摒弃传统教学观念，引入多元化的教学方式，注重学生兴趣培养。不过就具体情况来看，因为应试教育的深入影响，部分教师在课堂教学中依旧沿用灌输式教学模式，所有的教学活动都是围绕考点知识转，对于其他方面比较忽视，这样导致课堂氛围十分沉闷，而且还会让学生觉得自己的学习就是为了应付考试，进而学习起来存在很强的功利性，对其未来发展有着很大的不良影响。就这一方面来说，加强核心素养视角下如何开展小学数学教学探究意义重大。

二、 核心素养视角下小学数学教学中主要存在的问题

（一）教学理念陈旧

当前，虽然很多学校都在积极实施数学核心素养教育，同时获得了一定的成效。不过在具体落实中，依旧存在部分教师对核心素养认知不足的情况，在教育教学过程中还是盲目应用传统教学方式，觉得学生的成绩才是第一位，其他的都可以放在一边。……