浅谈在新课程标准下农村初中音乐教学的困境与出路

王秋凤

【摘要】目前的农村初中音乐教学所能达到的教学质量普遍都不太优异，主要原因有教学设施较为落后;许多教学设备不齐全;教师的个人专业素养不够充足;学校对于音乐教学不够重视等原因，都导致其初中音乐教学还存在着一定的困境。在新课程标准的要求下，要将目前农初中音乐的教学进行改革也是推动我国农村教育事业发展的必然趋势。这就需要充分利用以学生为本的新式现代教学理念，让教师与学生在课堂上能够做到互相学习、互相成长。以更加轻松的氛围，让学生的学习兴趣获得激发。但是基于农村教学条件的限制，在初中音乐教学中的各种困境始终无法获得有效解决，所以对这些困境进行分析并解决是目前促进农村初中音乐教学质量的重要工作。

【关键词】农村初中音乐;教学困境;出路探究

引言：农村的初中音乐教學对于学生来说能够让他们在繁重的学习任务中获得一丝的放松，同时也能够为学生们的音乐素养进行有效的建立和培养，让他们能够在音乐学习中获得更加全面的成长。但是由于农村的经济条件和教学设施等问题的局限导致目前部分的农村小初中音乐的教学遇到了较多困境，想要更好地完成初中音乐教学就必须要解决这些困境并合理利用各种现代化的教学模式让学生能够在学习中自己让对于音乐的学习兴趣得到充分激发，让他们能够收获有效的音乐知识教育。……