用爱开启家园沟通的和谐之门

陈梅锋

七月初始，有幸去参加福建省中小学（中职）和幼儿园教师家庭教育研修班的学习。本次家庭教育研修班通过专题讲座、案例教学、问题研讨、互动交流、实践观摩等方式，不仅让我饱尝了一顿丰盛的家庭教育理论大餐，还唤醒了被我渐渐淡漠的传统家访形式。的确，互联网的发达带来了很多便利，但卻无法替代面对面交流沟通的作用，直观的观察感受对方的形体，表情等细节。因此，将暑假家访活动作为让久居校园的我真实地深入孩子家庭，与孩子家长面对面，促膝长谈，对孩子的成长进行全面的了解。在家访的过程中，我不断摸索着，如何才能与家长、孩子对准“音调”。

我的家访小故事

故事一：放下手机多陪陪孩子

宁宁小朋友在班上可以说是默默无闻的，课上课下绝不多说一句话，就是请她回答也是轻轻的，很淑女的样子。这学期开始越来越孤僻了，也不愿意和小朋友交流总是自己一个人坐在那里。由于爸爸妈妈工作繁忙，和老师的沟通较少，所以我们决定到宁宁家进行家访。那天到宁宁家，呈现在我眼前的一幕是一屋子老小都在玩电子产品，连宁宁小朋友都抱着个小平板玩游戏。我们和宁宁的爸爸妈妈反应了孩子最近在园的表现情况，家长才意识到事情的严重性，并道出了平时家长下班回家也只顾玩手机却忽略了陪伴孩子，尤其爸爸是手机控，每次让爸爸陪她玩都说等一会等一会，孩子等了也没陪她玩，也没人和她聊天。……