挖掘泉州红色文化资源促进初中生责任意识培育策略浅析

邓生伟

【摘要】红色基因是中国共产党的精神内核，也是中华民族的精神钮带。传承红色文化基因，有利于继承和发扬本地区的红色文化，涵养家国情怀、增强责任意识。本文在分析初中生责任意识的现状以及弱化的原因基础上，通过挖掘泉州红色文化资源，提出了一些促进初中生责任意识培养的途径和方法。

【关键词】红色文化资源   责任意识

一、 初中生责任意识的现状

培养学生的责任感，是中学生学习做人的最基础的道德，也是推进素质教育，提高学习德育针对性、实效性的必由之路。然而，随着经济的迅速发展，生活条件的改善，父母的溺爱等，造成了很多学生责任意识的缺位等。

二、初中生责任意识弱化的原因

1.家庭教育不当或亲情教育的缺失

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的首任启蒙老师。在当代以独生子女家庭为主体的社会结构中，六个成人照顾、教育一个孩子，每个成人对孩子教育的出发点不同，平时关心的只是孩子学习成绩的升降，忽视对孩子的思想道德教育，从而缺乏责任感。

2.由于衡量学校"优劣"的"尺度"是中考成绩，所以导致学校教育发生偏差，学校是未成年人受教育的主渠道。规范学生行为、道德、品质也是学校教育的职能，可是长期以来，由于教育评价的片面性与偏差，学校重应试教育，轻素质教育;重智育，轻德育，学生责任意识的逐渐减退则在所难免。

3.社会上不良现象和"物质利益至上"环境的影……