用榜样引导,用方法指导,用爱心助长

2021-06-12 07:28郭凯
家庭教育报·教师论坛 2021年18期
关键词:学会环境家长

郭凯

我是一名教师,更是一位父亲,我想当一名好老师,我也想当一名优秀的父亲,我迷茫过,徘徊过:现在的孩子都怎么了?我似乎一点都不了解他们,甚至沟通都有点困难,包括自己的孩子。我急切的想找到原因,改变现状。通过大量的阅读书籍,与其他家长沟通,反思自己,在生活学习中不断地提醒自己,注重方式方法,多与孩子沟通,多了解学生的内心,慢慢的改变。

榜样的力量是无穷。环境对孩子的影响很重要,如果孩子生活在批评的环境中他就学会指责,如果孩子生活在敌意的环境中他就学会打架,如果孩子生活在嘲笑的环境中他就学会难为情,如果孩子生活在羞辱的环境中他就学会内疚,如果孩子生活在宽容的环境中他就学会大度,如果孩子生活在鼓励的环境中他就学会自信,如果孩子生活在安全的环境中他就学会信任他人,如果孩子生活在赞许的环境中他就学会自爱,如果孩子生活在互相承认和友好的环境中他就学会在这个世界上寻找爱。大人的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。因此生活中创造和谐的有爱的家庭环境这是对孩子的教育时至关重要的。父母是孩子最好的老师,更是孩子的榜样,父母的举止、言行、秉性甚至是脾气都会对孩子产生影响。现在的孩子一般都比较浮躁,被现在的一些风气所影响,关注明星、关注吃喝玩乐,对手机爱不释手等等。我想这一些和我们父母平常的表现和言谈都有一定的关系,我们的家庭中整天谈论的是明星,整天灌输的是对社会的不满,甚至每天都在捧着手机刷剧,刷抖音,刷快手,在这样的氛围中孩子的这些陋习不免会产生,所以在生活中做好自己,注意言行,用一些有意义的事情充实自己的生活,并带着孩子一起,读读书,谈谈人生等等,在无形中影响孩子。

方法很重要。孩子是可爱的,教育孩子首先要被孩子感动。我想我们的家长肯定被孩子感动过,反正我是经常被孩子感动着。孩子给了我太多的快乐。孩子幼稚、纯洁的心灵对我们来说很多时候带给我们的是心灵的震撼。其次教育孩子最有效的方法是鼓励或者叫欣赏。作为家长要抓住一切可能奖励孩子的机会激发他的学习兴趣。我在教育孩子的过程中经常使用这种方法,实践证明效果不错。比如周末孩子要我带她出去玩只要时间允许我会马上答应他,但我也会给他提出条件,今晚先做完作业再看完几本书,结果孩子学习的高兴,我的目的也达到了。其实每一个孩子都有自尊心关键是我们要懂得尊重孩子、欣赏孩子、引导孩子。我陪他们玩玩具、玩电脑、看书带他们去公园。给他们做饭吃、陪他们去麦当劳,在与孩子的交流中真正体会到了带孩子的乐趣。孩子在一起玩时发生矛盾是经常的,我一般不干预让他们自己去解决。再次教育孩子的最大成功是树立孩子的自信心。一个人的成功与失败在很大程度上决定于他对自己的认识。我们在座的可能都有体会,孩子只有自己想学习,他的学习才能见到效果,若他自己不想学习你怎样逼他也没用。做家长的就要想办法把孩子学习的内动力调动起来,让孩子坚信自己不笨,自己不比别人差,他学习才会有劲头。

爱的力量是无限的。孩子需要爱,这里的爱不是溺爱,而是真爱。爱不仅仅是物质的满足,更重要的做孩子生活中的导师,和孩子一起成长,因此爱也要讲究方法,家长要懂得爱,学会爱,爱是对孩子的尊重,爱是对孩子的理解,爱是孩子犯错后对孩子的引导,而不是一味的批评,爱还有倾听,爱还有陪伴。让孩子感受你对她的爱,并学会去爱。

作为父亲的我,我想克制一下自己的情绪,不要把自己所想强压倒孩子身上,多还孩子沟通,多倾听一下孩子的想法,多陪陪孩子,尤其是青春期的孩子,他们真正需要的,是带着尊重的、心灵上的陪伴。所以我们在以后的生活中我首先要给他们足够的选择空间和权利,让他们自主权衡,学会选择,走进孩子的内心,真正了解他们所想,对他们多一份理解和尊重。多参与教育孩子的过程,相信我们的生活将更和谐。

作为一名老师,在以后的工作中,我们应该如何对待我那些青春期的学生?这也是我一直思考的问题。课程中给我提供了方法,从了解他们的生理、心里特点开始,放下身段对与之沟通。青春期的孩子心思细腻,我们一定要多与他们沟通,了解孩子的想法,用正确的方法告诉他们什么该做,什么不该做,不要让学生偏离老师的轨道。如果孩子出现过激的行为,而他们的内心是非常脆弱的,我们要对他们多一些尊重和理解的,作为一名老师我们要沉住气,只要我们老师和家长愿意放下骄傲的架子去聆听,了解学生的想法,找出问题所在,对症下药,这样你才能走进学生的心里,学生才能信服。

家校合力静待花开。学校教育,家庭教育,是相辅相成不可分割的,采用怎样有效的方式和家长共同教育孩子,使孩子健康成长。那我们就需要家校合力,共同教育。这就要求我们,善于与家长的沟通与合作。要知道,教育不只是老师的事,家庭尤为重要。家庭教育指导是一件效果相对缓慢的工作,必须持之以恒。孩子的成长总在不断伴随着犯错,因此家庭教育指导师必须要有耐心、有爱心,还要有包容心。要达到“共力”的作用,学校、家庭的联系,家长、老师的沟通是必不可少的。老师与家长一起了解孩子,寻找各自的教育问题和教育缺陷,使我们對孩子的教育达到最佳。用我们持之以恒的爱和孩子们一起成长,让我们静待花开。

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