浅谈在幼儿园开展音乐教学活动的有效策略

林小丽

【摘要】随着基础教育改革的深入推进，幼儿园开展音乐教育势在必行。在幼儿园的教学中，要将音乐与游戏相结合，让幼儿在学中玩，玩中学，充分利用音乐的旋律美与游戏的趣味性，提升幼儿的生活经验以及对美的感知。在五大领域纲要中提出，艺术领域是实施美育的重要途径之一。音乐作为艺术领域中必不可少的一项重要学科，在引领幼儿走向健全人格的道路上更是重中之重。基于此，本文详细分析了幼儿园开展音乐教学活动的有效策略。

【关键词】幼儿园;音乐教学活动;有效策略

引言

在游戏中，幼儿能更好地去学习、去成长、去充分发展自我。另一方面因为游戏能有效促进教育专业的持续发展，借助游戏让原本枯燥的教学充满趣味性。幼儿园音乐教学游戏化能激发幼儿学习音乐的兴趣，培养幼儿对音乐的想象力和创新力，从而激发幼儿音乐的探索精神，此过程对幼儿品德教育、审美教育、认知能力及丰富音乐知识发展都具有良好的促进作用。

1.為幼儿营造良好的游戏氛围

在轻松愉悦的氛围下，幼儿的情绪更容易受到感染，学习质量也更高。因此，将音乐游戏引入音乐教学时，教师还需要营造合适的游戏氛围，以此更好地激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿的积极性，使幼儿能够全身心地投入游戏活动。具体来说，教师可以借助不同的音乐渲染不同的游戏气氛，使幼儿更好地融入游戏情境。在这一过程中，教师要确保选择的音乐与游戏内容相匹配，这样才能营造更好的氛围。……