浅谈初中化学学生迁移能力的培养

吴燕

教育心理学上把“一种学习对另一种学习的影响称为迁移”。在教学中培养学生的迁移能力是课程改革的基本要求。迁移能力是指学生在学习中举一反三的能力，迁移能力可避免对知识的死记硬背，能实现知识点之间的融会贯通，有利于认识物质的本质和规律。现代学习理论十分重视学习的迁移问题，要求学生形成能够灵活运用所学知识解决类似问题的能力和方法。但很大一部分学生不能实现知识的有效迁移，在新的问题和情境面前往往表现出手足无措、无从下手，或是把知识点张冠李戴，直接影响解题的效果。随着时代的不断发展，社会对人才的培养要求也日益上升。因此现代教育尤其重视对学生迁移能力的培养。

下面本人就初中化学知识迁移能力的重要性以及对它的培养方面浅谈一下自己的想法：

一、初中生化学知识迁移能力培养的重要性

从初中化学知识学习的重要性来看，初中化学是任何一名学生初次接触化学知识的基础，为此，要让每一位学生有良好的化学基础，引起学生对化学知识学习的兴趣。这就有必要教导学生学会迁移，学会使用正确的学习方法，诸如类比、联想等等。让学生学会迁移，也就是让学生学会用已学到的知识与技能去解决新问题，寻找知识之间的相似之处，从而也能进一步深化已学的知识，提高学习效率，增强独立解决问题的能力。从化学知识的学科角度来看，化学知识包括化学概念、化学原理、化学观念和元素化合物知识。……