传统文化在初中古诗词教学中的传承

李建芳

摘要：语文学科作为初中阶段最为主要的基础课程之一，这一学科的特点是覆盖面非常广，内涵丰厚，语文知识能够引导学生树立起正确的道德品质，同时也能培养学生树立起正确的语文素养和观念。古诗词是语文学科中学习的必要组成成分之一，语文古诗词的学习更是能帮助初中生陶冶人文情怀、文化修养，一首古诗的形成，战胜了时间的洗礼流传千古，所以其中表达的很多深意必定与中华民族的精神有着高度的契合。而且现如今我国物质文明飞速发展，很多东西都失去了本质的意义，再加上现如今外来文化的涌入，导致很多学生自身的精神底蕴浅薄，不够了解我国的传统文化。为了有效扶植当代学生的人文情怀，提高当代学生的家国意识，应该深入利用语文学科来开展相应的教育，引导学生充分理解古诗词中所表达出的价值观和人生观，力求使初中语文古诗词教学发挥出其更加重要的教育以及育人功能。

关键词：传统文化;初中语文古诗词;教学传承分析

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-284

1.传统文化在初中语文古诗词教学中传承路径分析

1.1 引导学生多诵读古诗文，积累传统文化

伴随我国现如今社会的不断发展，社会上的一些事物也在不断的进行变化很多，外来文化也不断进入到社会，而古诗文是我国传统文化的精华，所以老师在教学中应该多传承传统文化，让学生接受传统文化的熏陶和滋养。……