视频宣教联合阶段性回授法在胆道术后T管引流病人中的应用观察

张小芸

胆道疾病是胆道系统常见疾病，胆道术是主要治疗方法，术后通常需放置T管引流[1]。胆道术后T管引流中，病人需掌握T管引流自我护理技能和控制不适方法，研究发现，受胆道疾病认知不足、T管引流护理知识匮乏等因素影响，多数胆道疾病病人自我负担感严重，自护能力不足，术后并发症风险增加，生活质量低下[2-3]。研究报告，给予胆道术后T管引流病人健康宣教服务，对提高病人疾病认知度，增强自我护理能力至关重要[4]。视频宣教是健康宣教重要方式之一，将宣教内容具体化、形象化，直观化，宣教效果显著[5]。阶段性回授法是通过病人复述，评估其知识掌握情况，并进行强化教育，对提高疾病认知水平具有重要作用。而将二者结合应用于胆道术后T管引流病人鲜有报告，本研究首次将视频宣教联合阶段性回授法投入于胆道术后T管引流病人护理管理中，旨在提高护理管理效果，确保引流安全性与有效性。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 经医院伦理委员会同意批准，选取本院2018年6月—2018年12收治的胆道术后T管引流病人30例作为对照组，另选取2019年1月—2019年6月收治的胆道术后T管引流病人30例作为观察组。两组病人性别、年龄、病程、疾病类型、文化程度等资料比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。见表1。

表1 两组病人临床资料比较

1.2 纳入、排除标准

1.2.1 纳入标准 确诊为胆道疾病；符合胆道手术指证，均行手术治疗，术后放置T管引流；生命体征平稳，意识清醒；签……