以建构为特色的幼儿晨间锻炼游戏策略分析

文 罗 敏

建构游戏是幼儿通过操作各种建构材料或玩具，运用思维和想象，创造性地反映周围生活的游戏，它融合了操作性、创造性、艺术性为一体。晨间锻炼游戏是指利用早晨的时间，通过体育运动使幼儿增强体质、舒展身心，提高幼儿健康水平的游戏形式。以建构为特色的中、大班幼儿晨间锻炼游戏是指在幼儿的晨间锻炼游戏开展的过程中，结合中、大班幼儿的年龄特点，为幼儿提供多种结构的材料，允许幼儿采用个人、结伴、分组或集体的形式，对材料进行拼搭和组合，建构出晨间锻炼游戏的游戏场景。将各种结构的材料与晨间锻炼活动相结合，能够锻炼幼儿的综合体能，增强幼儿的体质，开发幼儿的建构思维。

建构游戏的实践操作性强，具有广阔的想象空间和创造空间，是开发幼儿创造性潜能的有效途径。在晨间锻炼游戏开展的过程中，教师若能将积木、积塑、雪花片、废旧材料等建构材料与晨间锻炼内容进行有效衔接，结合主题活动内容的发展，根据幼儿的兴趣和体能发展的需求，与幼儿共同创设具有情境性、挑战性和可持续发展性的游戏，就能促进幼儿的全面发展。

在《以建构为特色的中大班幼儿晨间锻炼游戏研究》项目的实践中，我们通过细致观察和反思，探索出很多可促进幼儿晨间锻炼游戏发展的策略。

一、注重材料选择的合理性

（一）注重材料的多样化

教师除了可以为幼儿提供羊角球、独轮车等成品体育器材外，还可以选择清水积木、炭烧积木、积塑、雪花片等常规建构材料，以及矿泉水瓶、皮筋、纸盒、易拉罐、牙膏盒、纸砖、废旧轮胎等废旧材料。……