健康中国背景下的艺术设计专业人才培养模式研究

康帆 陈莹燕 李莉

关键词：健康中国 设计创新 人才培养模式 教学改革 艺术设计

引言

“健康中国2030”规划纲要是近10年来推进健康中国建设的行动纲领，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以提高人民健康水平为核心，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，全方位、全周期保障人民健康，大幅提高健康水平，显著改善健康公平。“十四五”规划提出高质量发展的目标与要求，设计创新也成为改善人们健康生活条件的重要手段，培养具有人文关怀、健康素养、综合创新能力的人才也成为高校的社会责任。

我国本科教育和艺术本科教育都经历了一个不断向国外学习的过程，但是实践证明，简单的教学模式与课程模式移植不能解决我们本科教育质量发展的根本问题。学分制、跨学科学习，项目式教学，学生中心的教学模式等国外经验确实对促进我国本科教育的发展起到了一定的推动作用，但是真正符合我国国情与社会发展的中国特色地方高校发展模式还需要在不断的实践中总结经验和继续摸索。经调查，健康中国2030战略背景下，我国本科教育研究主要集中在公共健康、医疗保障体系和体育教育领域，关于健康中国背景下的本科教育研究主要集中在公共健康与体育教育领域，设计专业在健康领域将会大有作为，这也是本课题进行地方高校在健康中国背景下探寻设计本科教育特色发展路径研究的选题缘由。……