复变函数与积分变换课程教学方法尝试与探讨

齐永奇 张涛

摘 要：复变函数与积分变换课程是测控专业的基础课程。在抗击新冠肺炎疫情背景下，针对该课程在测控专业的教学现状及存在的问题，教师可以尝试采用网络平台提前布置预习，在直播课中侧重于重难点的突破，课后进行练习反馈、讨论答疑;教学评价采用多样化以及更注重过程的方式等进行教学方法的改革与探索。

关键词：复变函数与积分变换;教学改革;平行教学模式;线上教学

复变函数与积分变换作为高等数学微积分的重要内容，是高校工科学生必须具备的数学知识，其理论与方法广泛应用于理工类学习诸多领域。作为测控专业重要的专业基础课，复变函数与积分变换理论和方法广泛应用于电路、信号分析、控制等并为其提供必要的数学工具。由于该课程理论和公式较多、内容抽象，课程比较难以掌握，针对目前教育现状，基于全球网络时代背景，课题组尝试进行了多种教学改革探索。面对2020年突如其来的新冠肺炎疫情，基于多年的教学实践经验和该课程教学中存在的问题，本研究尝试进行了平行教学的多形式、多类别的教学模式探讨，供相关学者讨论和参考。

一、复变函数与积分变换课程教学中存在的问题

复变函数与积分变换课程作为笔者所在学校测控专业的一门核心专业基础必修课程，属于前位课也是后续课程的基础，其理论和方法为后续专业课程如电路分析、信号与系统、自动控制原理、数字信号处理等提供必要的数学工具，如拉氏变换应用控制理论的传递函数，极点、留数理论应用于时域分析等，所以学好本课程对于掌握专业知识具有重大的理论和现实价值。……