谈小学语文课堂教学氛围的营造

摘 要：良好的课堂氛围可以让教师的“教”与学生的“学”都达到最大化，而语言学科又是充满人文意识形态的，所以语文课堂的教学氛围显得尤为重要。

关键词：小学;语文课堂;教学氛围

语文课堂是开放性、多样性的，而课堂的教学氛围也影响着学生的学习状态。如果课堂氛围活跃，学生将会勇于表达，更好地认识语文。如果课堂氛围沉闷压抑，学生的学习状态也反之。为此，小学语文课堂教学氛围的营造值得人们关注。

一、创建师生互动交流的方式进行教学

教师创建师生互动交流方式是当下流行的做法。师生互动交流方式凭借拉近师生距离，迅速让学生进入学习状态，而在教学中取得较好的效果。对于语文这个较抽象且富有情感的学科来说，利用师生互动交流方式更是必不可少，教师也需要重视利用有效的方式进行教学。师生互动交流方式包括师生合作、教师引导学生协作、教师组织学生竞赛等，不同的互动方式造成的课堂氛围效果也不一样。课堂氛围有紧张、活跃、欢乐等，总体而言，这些氛围能激发学生的求知欲，还能有效提高学生的语文素养。教师可以了解不同的师生互动交流方式，再結合需讲授的知识合理运用这些方式。

例如，在部编版小学二年级的语文教材中，有一篇课文是《要是你在野外迷了路》，这篇课文为一首儿童诗。所以语文教师可以选择师生协作朗读方式，来调动课堂气氛。刚开始教师可以说明规则，随机挑选多名学生与教师合作完成这首诗的朗读。……