新媒体视域下的广西非物质文化遗产在视觉传达设计专业中的传承路径研究

2021-06-17 12:31:18农琳琳
河北画报 2021年4期
关键词:课程文化设计

农琳琳

桂林电子科技大学信息科技学院

一、研究背景

非物质文化作为人类历史文明的遗存,是研究人类历史和文明发展的珍贵资料,具有重要的艺术价值和科研价值。它的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式,是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在,以声音、形象和技艺为表现手段,并以身口相传作为文化链而得以延续,是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。

然而近些年来,非物质文化遗产日渐式微,越来越多的非物质文化遗产的传承受到了威胁,具体的表现有:数量众多的非物质文化遗产面临着失传的危险;非物质文化被融合和同化;大量的从事非物质文化事业的艺人和传承人转行;传承人和非物质文化艺人出现断代等。在这样的背景下,国内外对非物质文化的保护和研究工作越来越重视,越来越多的国家和组织开始关注非物质文化的保护和研究。随着研究的进一步深入,如何借助新媒体技术强化非物质文化遗产的活态传承,成为一个重要的课题。

二、广西非物质文化遗产背景下视觉传达设计专业的发展趋势

我区共有布洛陀、壮族嘹歌、京族独弦琴艺术等37个项目列入国家级“非遗”目录,193项列入自治区级目录,加上市、县级的“非遗”项目,基本形成了国家、自治区、市、县级四级名录体系。作为多民族聚居地,广西民族文化因其复杂的基因结构造就了文化生态的多样性,如何保护广西少数民族的独特民俗风情及文化基因,高校的艺术设计教育可借助视觉传达设计专业进行大胆而创新的尝试。……

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