新时代大学生心理健康教育问题及解决策略

张金婷

白城师范学院

高校一直是社会关注的重点地方，一般学生发生重大的事件必然会引起社会的广泛关注。因此如果学校中出现学生自杀、他杀、失踪等不良事件时，便会让人们产生较为深刻的印象，而经研究发现出现了的不良事件和学生的心理健康存在较为密切的关系。因此在《中国普通高等学校德育大纲》中明确指出“具有良好的道德品质和健康的心理素质”是职业教育的德育目标之一，把心理素质教育列为高校德育教育的重要组成部分[1]。对此，高校也正在不断地推进和加强大学生心理健康教育。但是现实生活中仍然存在着众多的心理不健康的问题，自残、自杀或者他杀等现象更是多次发生，这不仅对学生的身体健康，也对家庭、学校和社会等带来不良的影响。据相关统计，仅限北京市的十所高校内便将近有37%-64%的学生因心理问题而被迫办理休学或者退学申请。这也因此使得大学生心理问题逐渐成为社会关注的焦点。

一、大学生存在的心理问题及原因

（一）大学生适应能力差

适应能力差是大学生在高校中存在的重要问题。对于新时代的大学生而言，多数学生是独生子女，从小享受着家长的疼爱。在家长的过度关怀下，存在部分学生无法自己生活，缺乏基本的生活技能。其次，生活环境的变化，从高中到大学，学生的生活环境、学习环境发生较大的变化。和高中三点一线比较枯燥的学生生活相比，大学生活的自由时间更多，学习更加依靠学生的自觉，可以说在看似放宽的管理制度，实际上对于大学生的要求更高。……