妇产科干预中孕期健康教育对产妇的自然分娩率与护理满意度的影响研究

王 跃 军

(信阳职业技术学院附属医院体检科 信阳 464000)

妇产科的护理在众多科室中有着特殊的地位,因为在护理人员日常护理中,不仅承担着孕妇的生命安全,也承担着新生儿的健康,承担着一个个家庭的希望,因此应该提高对妇产科护理的水平[1]。在孕期期间,由于孕妇对新生儿产生了一定的期待和害怕,因此会造成孕妇的紧张和焦躁的情绪,严重的情况下还有可能对孕妇和胎儿造成恶劣的影响,因此在孕期更需要护理人员对孕妇进行科学的教育工作,从而帮助孕妇顺利的分娩[2]。本次研究在妇产科干预中进行孕期健康教育的临床护理效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

自2019年3月～2020年11月来我院妇产科的80例要分娩的孕妇作为研究对象，随机将其分为对照组和研究组各40例。对照组初产妇22例,经产妇18例,年龄24～38岁,平均年龄(28.75±5.67)岁；研究组初产妇23例,经产妇17例,年龄23～39岁,平均年龄(28.12±5.32)岁。两组孕妇在年龄、初经产等一般临床资料上无显著差异(P>0.05)，具有可比性。

1.2 方法

对照组患者实施常规护理干预,首先根据我院的相关规章制度对孕妇进行护理,按时对孕妇的各项临床数据做好检测,并及时地对孕妇进行饮食的指导和保持孕妇所处环境的干净和整洁。研究组患者实施孕期健康教育：(1)在孕妇入院后,要及时的对孕妇及其家人分发健康教育手册,并对孕妇进行健康教育的讲解,让孕妇能够充分的认识到孕期期间相关知识和了解相关母婴状况,从而预防孕妇在孕期不良心理的产生。目……