面向自动化专业核心课程群的专业英语教学改革与实践

赵洋 姜璇 康丽

摘  要：文章分析了目前《自動化专业英语》课程教学内容、教学模式和学习效果评价等现状和存在的问题。以提高学生专业英语水平和英语应用能力为目的，在深度分析自动化专业课程群的课程构成，以及引入翻转课堂可行性的基础上，提出本课程进行教学改革的具体建议。提出的改进措施可以使本课程的学习与自动化专业核心课程群结合更为紧密，并能充分发挥学生在课程学习过程中的主观能动性，有利于学生更好地将自动化核心知识体系与专业英语知识结合起来。

关键词：自动化专业英语;教学改革;实践教学

中图分类号：G642 文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）12-0133-05

Abstract： The current situation and existing problems in the teaching contents，the teaching modes and the assessment methods of learning effect of the "Specialized English for Automation" course are analyzed. In order to improve the students' English proficiency and application ability， based on the in-depth study of the course setup of the nuclear curriculum group of automation discipline and the feasibility of the introduction of flipped classroom， the specific recommendations for the teaching reform methods of this course are presented. The proposed improvement measures can enhance the connection between this course and the curriculum group， and fully impetus the students' subjective initiative in the class， which are beneficial to students to better combine the specialized knowledge of automation discipline and specialized English.

Keywords： Specialized English for Automation; teaching reform; practical teaching

自动化是支撑国民经济发展的重要学科和国家科技现代化的显著标志。自动化技术一直以来都是国内外发展最为迅速、技术更新最为活跃的重要工程领域之一，几乎应用在现代科技的各个领域中[1-2]。当前，以先进自动化技术作为支撑的产业结构调整是我国经济转型和升级的战略重点。以东莞市为例，东莞市位于粤港澳大湾区，是我国重要的制造业城市。为解决传统制造业所面临的自动化程度低、重复劳动特征明显、劳动强度大等问题，东莞市政府于2014年发布了《东莞市推进企业“机器换人”行动计划（2014-2016）》，旨在通过财政补贴的形式，鼓励劳动密集型企业积极利用先进自动化生产设备进行技术改造升级，以机器手、自动化控制设备或自动化生产线等实现“机器换人”，实现“减员、增效、提质、保安全”的目的[3]。……