农村初中语文名著阅读教学现状与对策研究

卢皇英

【摘要】本文以初中名著阅读教学为分析对象，首先介绍当前农村初中语文名著阅读教学现状，接着论述了有效开展农村初中名著阅读教学的建议和对策，以便可以进一步提高农村初中名著阅读教学的质量。

【关键词】农村;初中语文;名著阅读

根据我国全日制义务教育的课标规定，初中生需要进一步制定个人阅读计划，广泛阅读中外文学著作。对于初中生来说，通过开展阅读名著教学可以更好地延伸课堂教学的内容，同时也可以更好地扩展学生的视野，有助于学生进行文化积淀，同时培养学生良好的审美能力和个性，提高学生的阅读能力和写作能力。

一、农村初中语文名著阅读的现状

在进行初中语文教学过程之中，农村初中语文加强名著阅读具有非常重要的意义，通过名著阅读可以更好地加强学生的语文素养。但是，在当前农村初中语文教学之中，名著阅读教学并没有得到有效的落实。当前农村初中语文课堂的阅读教学依旧停留在比较单一的教学模式上，教师和学生之间缺乏有效的互动，在教学机制以及阅读环境等方面都存在一些不足。

第一，当前农村初中语文教学的教学模式非常僵化，缺乏有效的创新。在研究农村初中语文教学课堂中可以发现，当前语文教学的教学内容枯燥无趣，大部分教学基本采用传统教学模式。教师通常按照设定好的教学步骤进行教学，整个课堂也缺乏有效的创新精神。……