爱国主义融入高校思政课堂社会因果机制

【摘   要】爱国主义融入高校思政爱国主义教育课堂是第二个百年奋斗目标的迫切要求，是全面建设社会主义现代化国家新征程的急切要求，是今后五年乃至更长时间中国社会发展的热切要求。青年是新时代历史的创造者，肩负着中华复兴的伟大使命。近年来思想文化领域的交流交融交锋更加频繁，多元多面的价值观念和复杂多样的社会环境，对青年学生的影响愈发明显。依托中国“四史”创新教育，推进高校思政课堂工作，助力于青年爱国主义情感渗透、精神培养、行为贯彻。

【关键词】爱国主义;高校;思政;课堂

引言

爱国主义是对祖国的深厚情感，爱国主义所包含的情感和精神内核是对祖国的依存，是增强对家国、民族文化归属感、认同感、尊严和荣誉的统一。爱国主义随着国家而形成的价值观，是一个国家和民族最核心且具有民族凝聚力的内部价值取向。爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，作为当代青年大学生，更要具备高尚的爱国主义情感，具备理性爱国的情感和理念，也能够在日常生活中践行爱国主义行为因此，对高校爱国主义思政课理论、方法、途径的分析具有重要意义。

1.爱国主义融入高校课堂的紧迫性和必要性

首先，爱国主义是中国传统文化传承的精神宝藏。爱国主义精神在我国的不同阶段都有着不同的历史内涵，其具有团结各族人民、增强民族凝聚力和维护社会稳定的作用，得到了各民族统治者和公民的普遍认同。……