泰山“挑山工”精神融入技师学院思政课教学研究

【摘  要】泰山“挑山工”精神作为优秀中华民族精神的代表受到习近平总书记的关注，习近平总书记多次在不同场合提出要认真学习泰山“挑山工”精神。同时，泰山“挑山工”精神与新时代技师学院学生成长所需的诸多要素相契合，技师学院的思政课教师应当认真思考如何将泰山“挑山工”精神融入课程之中为技师学院学生成长助力。本文分析了泰山“挑山工”精神融入技师学院思政课程的作用与策略，以此供读者参考。

【关键词】泰山“挑山工”精神;技师学院;思政教学

引言

泰山“挑山工”精神作为泰山精神一部分有着丰富的内涵，是中华民族宝贵的精神财富，也是社会主义核心价值观在劳动者身上的具体体现。泰山“挑山工”精神内涵丰富，具体来说包含了负重攀登勇闯顶峰的坚定决心、脚踏实地勇于担当的责任意识、一往无前善于攀登的实践精神、任劳任怨不辞辛劳吃苦耐劳的顽强作风。泰山“挑山工”可以说是自强不息的中华好男儿，这些“挑山工”来到了新时期又被赋予了新时代所需要的精益求精、服务客户的“匠人”气质。新时代的泰山“挑山工”精神在诸多方面与新时代对技师学院学生要求不谋而合，将“挑山工”精神融入技师学院学生培养过程之中，融入思政课堂之上，是技师学院思政教师的必然选择。

1.泰山“挑山工”精神融入技师学院思政课程作用

1.1助力新时代技师学院学生成为德才兼备的综合型人才

新时代的技师学院学生培养既需要注重学生技能的培养，也需要关注学生道德品质的树立。……