何瑞燕
摘要:阅读是提升个人核心素养最有效的途径,生大量阅读进行知识积累,提升个人文化底蕴,内化成自身能力。培养正确价值观、人生观。阅读教学中创设情境,启发思维、营造氛围,激发兴趣与探索,把兴趣转化为学之动力。使情操得到熏陶和感染,引导联系生活、读写结合,提高能力。课外延伸,扩大阅读范围,增加阅读量,提高阅读水平,通过夯实阅读教学,真正落实语文核心素养的培养,使阅读陪伴生一生成长。
关键词:核心;素养;阅读;教学
当下,根据时代要求,“立德树人”育人要求,强化人的素养,体现学生发展核心素养精神,注重学科育人价值,需要确立并构建语文核心素养基本结构,将“核心素养”内涵落实到语文课程与教学中。而身为语文教师肩负着培养学生核心素养重任,有着不可推卸的责任。
如何聚焦语文核心素养,夯实阅读教学呢?教师如何通过阅读教学,培养学生语文核心素养?值此话题进行探讨。
一、夯实阅读教学,对培养学生语文素养的重要性
古人云:“腹有诗书气自华”。学生通过大量阅读积累,从而提升文化底蕴,内化成自身能力。通过阅读理解感悟人物情感变化及文章主旨,影响学生价值取向。那么,阅读成了培养学生语文核心素养的重要途径。
使语文教学成语文教育,促进个人全面发展、终身发展,适应未来社会最基本语言文字知识、道德品质,以及运用语言文字能力。夯实阅读教学,对培养学生语文素养至关重要。……