初中英语阅读教学的时文阅读运用体会探讨

刘丹妮

摘  要：阅读是英语学习的关键技能，但是我国初中生阅读水平较低，英语学习技能掌握不充分。为了彻底的解决这一问题，许多学者都对这一领域的教学内容、理论内容进行了研究。从中不难发现，时文阅读能提升学生的英语基础技能水平，与英语教材教学相比较，时文阅读具有突出的优势。其中包括的英语内容丰富，有有趣的故事，还有许多不同种类的文章，这种丰富的阅读材料能满足不同学习层次的学生拓展需求，还能树立学生学习英语的信心。本文结合初中阅读教学情况进行分析，提出了培养自主学习能力、学习不同方面的阅读技巧、全面提高教师综合素质等方面的教学策略，具体阐述如下。

关键词：英语;时文阅读;初中英语;阅读教学

英语阅读不仅能获取到关键的信息，还可以有效的加快文化交流速度。通过引入国外名刊、英美报刊、外文杂志的方式，使得学生获取到更多的英语语文知识。对于初中英语的教学目标来说，使得学生了解英语国家文化、西方文化理念都是最关键的组成部分，能使得学生积极参与课堂教学活动，并且从多元化的获得更多的英语知识。时文阅读具有新颖性、及时性的特点，可以促进学生掌握最新的文化、经济动态，并且为学生开辟了解文化、社会的关键窗口。时文阅读提供的西方国家背景知识、文化习俗、风俗等，都是提升英语阅读水平的决定性因素，与英语教材的句型、语法教学相比较优势显著。……