中医学养生保健专业课程体系建设研究

摘 要：中医养生保健专业是国家新设专业，目前还没有形成科学合理的课程体系。其存在中医思维能力和专业实践能力培养不够、职业素养教育太过薄弱、考核评价方式单一等问题。建议创新中医养生保健专业课程体系，构建由专业素质课程、专业文化课程、专业基础课程、专业能力课程、专业实践课程和专业拓展课程等六大模块组成的课程体系，以提高中医养生保健专业人才的培养质量。

关键词：中医养生保健专业;课程体系;建设;模块;人才培养

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）17-0006-02

中医养生保健是中医学的分支学科，具有很强的专业实践性和医学人文性。中医养生保健岗位对学生的要求很高，不仅要求学生具有较强的动手能力，还要求学生具有深厚的人文素养。而目前的中医养生保健专业教学，较为注重专业知识的传授，而对专业技能及人文素质的培养重视不够。基于此，中医养生保健专业教学应以专业实践能力培养与医学人文素质培养为核心，修订专业人才培养目标，优化专业人才培养方案，创新专业人才培养模式，加大专业实践教学力度，提高专业人才培养质量。而课程体系既是具体化的人才培养目标，又是实现人才培养目标的重要载体。构建科学的课程体系，对实现人才培养目标具有主导作用。课程体系建设不但要符合学科的自身变革，也应适应社会发展需求和学生的个性发展。

一、中医养生保健专业课程体系现状