对于中学生健康人格培养的意义探讨

张冬梅 郭艳

摘  要：“人格”是指一个人的多层次特征的综合，包括他的性格、气质、能力等，或者是道德、荣誉和个人责任的形式。在这方面，人格实际上是一个反映个人特征等多方面的系统，包括积极的精神倾向和稳定的精神特征。对学生人格的培养已经成为当前教育中非常关键的一项内容，在高中语文教学中落实这一培养任务有着较强的必要性。

关键词：中学语文教学;健康人格;有效性;措施

【中图分类号】G642         【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）13-0009-02

【Abstract】“personality” refers to the synthesis of a persons multi-level characteristics，including his character，temperament，ability，etc.，or the form of morality，honor and personal responsibility. In this respect，personality is actually a system reflecting personal characteristics and other aspects，including positive mental tendency and stable mental characteristics. The cultivation of students personality has become a very important part of current education. It is quite necessary to carry out this cultivation task in senior high school Chinese teaching.

【Keywords】 Middle school Chinese teaching;Healthy personality;Effectiveness;Measures

语文教学能够为学生们提供知识、技能和情感，净化学生心灵，培养和健康的人格。我认为教师应采取以下行动，改善学生在语文教学方面的健康状况。新课程的规定对高中语文教学提出了新的要求，不但要培养学生的高效学习，同时也要在教学实践中不断塑造和培养学生健全的人格。

1.意义

健康的人格形成有助于对中学生生活和价值观产生极大的影响。中国是世界上道德教育重视程度非常高的国家之一。为了帮助学生树立正确的行为和和谐、健康的人格，教师不仅要强调外部标准的方向，还要强调学生的内在感受。目前，許多社会环境因素对中学生有重大影响，学生健康人格的发展受到许多因素的影响。由于缺乏家庭和学校教育、社会环境的影响、媒体感染和他们成长的不平衡，一些中学生遭受人格障碍。因此，要积极建立学生的人格需要与家庭、学校和社区合作。

2.语文对高中生人格培养的影响