新冠肺炎疫情期间大学生网络数字化阅读调查与服务对策
——以T高校为例

赵平阳

(唐山学院，河北 唐山063000)

阅读是生活当中不可或缺的内容。2014到2019年的《政府工作报告》中，均将“全民阅读”作为重点工作。高校大学生是社会发展、民族进步与国家强盛的希望，是社会经济发展的中坚力量；在新时代，大学生更需要积极增长自身见闻，学习相关知识，从而为国家发展和民族进步发挥更大作用。数字化时代，各种新兴数字化阅读方式层出叠现。依靠各种数字化平台或移动终端，以数字化形式获取信息和知识，正在取代传统纸媒阅读，成为当代大学生获取信息和知识的主要方式。2019年国家新闻出版署与浙江省人民政府共同发表《2018年度中国数字阅读白皮书》，其中显示2018年中国数字阅读用户已经达到4.3亿人，数字阅读已经成为现代读者的主流阅读模式。数字化时代数字化阅读的普及，大学生阅读习惯的改变，无疑对高校阅读服务工作提出新的要求挑战，如何响应数字化时代对大学生阅读行为的影响，满足数字化时代大学生阅读需求，成为数字化时代高校图书服务创新与改革的关键。因此，高校图书服务与管理人员应该在充分了解和把握数字化时代大学生阅读习惯和阅读偏好的基础上，改进数字化图书资源和数字化图书服务，帮助大学生掌握数字化阅读技巧，提供更好的数字化阅读服务。

在2020年新冠疫情期间，受客观条件所限，诸多高校均采用线上教学的方式。在此背景下，一方面居家学习过程中，大学生进行数字化阅读的时间加长；……