探析新课改下的初中语文教学有效性提升策略

唐军

摘 要：初中语文新课程标准指出，现代社会公民要具备合作精神、创新意识、开放视野及科学素养、人文素养，能掌握表达交流、阅读理解、信息处理等方法，这就需要以新时代社会进步对公民提出要求为导向针对语文教育加强改革，使语文教学既能促进学生发展，又能在育人活动与时俱进前提下发挥重要作用，使学生能弘扬民族精神及传统文化，增强创造力，将语文视为探索发现、实践进取工具，凸显语文课程人文性及工具性。文章通过探析新课改下提高初中语文教学有效性策略，以期践行新课标，助推初中语文育人活动改革与优化，使学生能和谐发展。

关键词：新课改;初中语文;课堂教学

一、 引言

在新课改背景下，探析初中语文有效教学策略具有如下价值：第一，将新课程标准视为语文教学改革“指南针”，助力教师明晰课程性质、地位、基本理念及现实意义，紧抓语文教育特点及发展规律，保障初中语文教学成果能被学生及当今社会所接纳;第二，以提升初中语文教学水平为出发点加强改革，为新思想、新手段、新资源的合理应用奠定基础，赋予语文课堂生机活力;第三，基于新课改创建高效语文课堂，积极培育学生语文思维能力、口语表达能力、读写能力等素养，达成素质教育目标。基于此，为提高初中语文教学有效性，探析新课改下的教学策略显得尤为重要。

二、 新课改下初中语文有效教学关键

（一）目标

通过对初中语文新课程标准进行解读可知。……