范春青 郭冰晶
初三的教学工作主要包括新课新授阶段和中考复习阶段。做好两个阶段工作是事关中考成败的关键,为此我们对初三工作做出合理的安排和部署,做好教学过程的监管和督促工作,力争在中考中取得满意的成绩。重点做好以下工作:
一、抓思想、立标杆
(1)年级教师工作层面:①加强共同体合作、发挥优秀引领作用、促进团队优秀。充分发挥首席班主任的积极引领作用,我们通过年级例会、班主任会、班教导会、与个别老师交心谈心等方式,及时通过共同体班主任向教师通报初三年级的工作方案和重点措施,了解教师们的思想动态,统一思想、提高认识,树立全年级一盘棋的思想,落实团队协作精神、营造良好的工作氛围,打好整体仗。②坚持名师引领、诚挚邀请教学督导。通过学科名师的专业引领,以教学研讨为阵地、以课题研究为载体、结合多种活动形式帮助老师们提高自身专业素养、教学技能和科研水平,发挥名师示范、带动和辐射作用。同时,学校组建教学督导室,有经验的专家教师深入教学第一线,以随时发现问题,及时加以指导、改进。随堂听课后检查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等,并做好记录,提出建设性意见,敦促整改,使教师不断提高课堂教学能力,从而追求课堂教学的有效性。③加大学科捆绑、发挥备课组长在学科内的带头作用。通过督促每周的集备的实用性,做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;做到“四统一”:统一要求、统一进度、统一练习、统一测验。……