优慕课平台辅助人体局部解剖学传统教学的实践探索*

王泽俊，史二栓，方 刚，蔡志平，杨占君，崔成立，霍东升

(内蒙古科技大学包头医学院基础医学与法医学院，内蒙古包头 014040)

局部解剖学是人体解剖学的重要组成部分，重点研究人体各局部组织的层次关系和器官之间的毗邻关系，是基础医学与临床医学之间的“桥梁”学科，也是外科学、妇产科学和影像诊断等重要临床学科的基础。该课程实践性较强，主要是通过学生亲自动手操作，将所学的理论知识逐一在标本上验证，巩固和强化所学的专业理论知识，从而达到理论与实践相统一，为后期的临床应用打下坚实的基础。我校传统的局部解剖学教学是以小班授课的形式开展，教师讲授理论部分，学生在标本上解剖验证，教师辅助指导。局部解剖学属于形态学范畴，需要记忆的知识点多，难且枯燥，学生学习压力较大。由于国内医学院校大规模扩招以及标本短缺，每班仅有一具完整尸体标本可供学生使用；再者，随着学时数不断的减少，使学生标本操作受到课堂操作时间的限制，根本无法将大纲要求的所有内容一一在标本上完成验证，致使学习效果不佳。

近年来随着微课、MOOC、翻转课堂的兴起，网络教学与课堂教学相结合的混合式教学模式已经在实践教学中得到极大地应用。有研究表明，目前80 %的高教课程都在尝试着使用“线上+线下”的混合式教学模式，并且取得良好的教学效果[1-2]。许多医学院校解剖教师也在本门课程中积极地尝试混合式教学[3-5]。……