基于SWOT分析模型的乡村名师专业发展策略研究

龙云霞

（丽水学院教师教育学院，浙江丽水323000）

教师质量决定教育质量，名师质量决定教育水平。名师是基础教育中的精英分子，是中小学校办学的中流砥柱，是教育教学改革创新的先锋队伍，其承担着支撑基础教育高质量高水平可持续发展的重任。我国教育事业已进入质量提升阶段，乡村教育是基础教育的重要一环。推动乡村名师专业发展，提高乡村名师的规模和质量，对于提升乡村教育质量具有重要的作用。大力培养乡村名师，是提升农村教师队伍整体水平的重要途径，也是当前我国基础教育改革与发展的重要任务。

一、乡村名师专业发展与SWOT分析模型

（一）乡村名师专业发展的内涵

目前，对名师有多种不同的定义。广义上，名师是指在社会各界影响广泛并拥有追随者和知名度的杰出人才。本文所指的名师是狭义上的，主要将其限定在教育领域，特指教育人才的精英、教育工作者的杰出代表、教育理论的创立者和教育实践的带头人[1]。顾名思义，乡村名师是指在乡村教育领域师德、育人、教学等方面的杰出代表，业务水平高超，育人成绩卓著，具有创新独到的教育思想、教学方法、教学模式等，得到同行广泛认可，有较高知名度和广泛社会影响的优秀教师。

乡村教师专业发展是指乡村教师经教师教育体系逐渐掌握专业知识，提高专业能力，不断内化专业信念，从接受教师教育开始，直至成为优秀乡村教师的整个过程[2]。乡……