走进童话世界，感悟阅读喜悦

梁文英

摘 要：随着我国素质教育持续推进，加强幼儿学习能力成长与发展，奠定幼儿素质教育基础是学前教育教学本质目的。在学前教育过程中，充分发挥绘本读物作用，吸引幼儿“走进”童话世界，感受阅读喜悦，不断提升阅读能力，对幼儿的成长有着不可替代的深远意义。

关键词：绘本读物 幼儿 阅读能力

幼儿正处于语言发展的关键阶段，但是，由于幼儿年龄较小，认知有限，理解能力薄弱，在观察记忆的时候常常以形象思维为主。如果能利用绘本阅读的形象知识对幼儿进行积极引导，让幼儿走进童话世界，感悟阅读的喜悦;同时，利用多元化的阅读活动刺激幼儿学习兴趣与主观能动性，帮助幼儿提高阅读能力，从而增强幼儿的理解能力和对世界的认知能力。

1 运用绘本提高幼兒阅读能力的必要性

1.1 促进幼儿思维能力

在幼儿未来的成长过程之中，幼儿阶段形成的思维模式将对幼儿成长与发展有着深刻的影响，因此，运动绘本读物，让幼儿产生对阅读的兴趣，培养幼儿形象思维能力，有助于幼儿对词汇的积累，有助于幼儿阅读思维的形成，从而奠定幼儿学习成长的坚实基础。

1.2 促进幼儿阅读兴趣

阅读兴趣的培养是奠定幼儿阅读能力发展、促进个性化成长的基础，是幼儿主动学习的前提，是幼儿持续学习的保证。绘本读物最为幼儿教育中的重要组成部分，发挥其图文结合、色彩丰富的特点，有效激发幼儿阅读兴趣，使之能参与到学习全过程之中。……