扩议“三度四适”
——如何让书法深入中学生内心

冯玉平 孙丽娜

(福建省漳州招商局经济技术开发区海滨学校 福建 漳州 363122)

书法是我国几千年灿烂文明的瑰宝,几千年来我们的先人把人格理想，审美精神，伦理框架植入了书法的笔墨之中。作为一种文化形式，怎样让书法在新历史时期——电脑时代重现辉煌，让书法深入人心，让写好字作为人高素质的标志，尤其对于21世纪的当代中学生而言，因为他们一直质疑写好字对于他们有何意义，他们电脑能取代一切，字的好坏无关紧要，因此我们必须从根本上让他们喜欢中国书法，懂得中国书法的博大精深，让他们发自内心的想写好字。

1.要让学生了解中国书法故事，懂得写好字的乐趣与意义

中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，有着悠久的历史和广泛的群总基础，因此对学生进行书法教育是一门艺术欣赏，是培养爱国情怀的重要途径我的第一节书法课常是这样讲的：中国人喜欢写方块字——堂堂正正的做人。字是一个人的门面，写一手好字，对求学、求职、工作都起到重要作用。作为初中生的你们都有写字的基础，在现阶段的学习无非是尽善尽美，让你的字更漂亮起来，你们现在学习书法一点都不晚，希望你们象我国伟大书法家王羲之一样，勤学苦练，坚持不懈。

2.由表及里，从表面分析中国文字的形象，需要画字

3.教学中化繁为简，讲解写字要领

汉字书写教学主要目标是培养学生汉字书写能力，提高写字水平，教育部再三强调让学生把字写好、写美。……