健康教育运用于急性心肌梗塞护理干预中的效果分析

冉文利

（运城市中医医院，山西 运城）

0 引言

急性心肌梗塞是急性冠状动脉综合征的严重类型之一，其是指冠状动脉的某分枝短时间内发生闭塞，造成持久和严重的心肌缺血，导致相应区域的心肌出现急性坏死，从而产生一系列的临床综合征[1]。严重时会导致患者出现恶性心律失常、心脏骤停等情况发生，对患者的生命安全造成巨大威胁。有研究表明，在接受治疗的过程中对患者采取相应的护理措施对患者的病情恢复具有积极作用[2]。本文将近两年在我院进行治疗的60例急性心肌梗塞患者作为研究对象，对在急性心肌梗塞患者的护理工作中运用健康教育的效果进行研究分析，得到了以下报告。

1 资料及方法

1.1 一般资料

抽取近两年在我院进行治疗的60例急性心肌梗塞患者作为研究对象，纳入标准：心电图诊断急性心肌梗塞；同意参与此次研究并签署知情同意书的患者。排除标准：实质性脏器有疾病如严重肝肾功能不全等患者；对治疗药物过敏患者；拒绝参与此项研究的患者。随机分为观察组和对照组，各30例。其中对照组男性17例，女性13例，年龄在52～71岁，平均（58.34±3.76）岁；观察组有男性19例，女性11例，年龄在53～71岁，平均（58.12±3.83）岁。两组患者基本资料不具有统计学差异（P＞0.05）。此项研究经医院医学伦理委员会批准，已提前告知患者及家属并签署知情同意书。

1.2 方法

对照组实施常规护理干预，主要包括心理护理、疼痛护理以及用药指导等。观察组在对照组的护理基础上予以健康教育，具体表现为以下几点。……