例谈初中英语教学中文化意识的渗透

【摘要】在英语课堂中融入文化意识的培养教学，不仅给传统的英语课堂增添了乐趣，也无形中提升了学生的文化品格以及对多元文化的包容理解。在渗透文化意识的过程中，最重要的是给学生较强的文化体验感，这主要依靠教师提升自我的文化素养，在课堂中创新运用不同的文化体验活动，丰富文化体验的内容，培养学生对多元文化的兴趣，从而使学生更好地融入课堂教学中。

【关键词】初中英语;文化意识;培养;跨文化

【作者简介】陈学春，福建省福州市长乐区文武砂中学。

英语作为一门交际性语言在文化传播中发挥着越来越重要的作用。掌握一门语言不仅要掌握语言使用方法，还要了解该语言背后的文化特征。而在初中英语教学中，许多教师往往会忽视对学生文化意识的培养。在初中英语仁爱版教材中，每个主题单元所用素材都能体现不同国家之间的文化元素，这就需要教师深入挖掘教材中的文化元素，将其融入日常课堂教学中，让学生在了解世界文化的同时也能形成一定的文化品格。

一、 初中英语教学渗透文化意识的必要性

1. 顺应世界教学发展趋势。国家之间文化的差异性并不会随着全球化趋势而改变。在文化交流中，如果不了解他国文化或是禁忌，很可能会造成他人误解甚至是冲突，因而培养人们的文化敏感性已经迫在眉睫。如今各国都在积极探索如何将文化元素融入教学之中，如美国将“文化……