善于用联系的观点看问题

2021-07-08 05:02:22
作文周刊·八年级版 2021年6期
关键词:板块科学

阿西莫夫的《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》,有着明显的共同点,即“用一个科学领域的新发现去说明另一个科学领域的道理”。

这两篇文章各说明了什么问题?《恐龙无处不有》表面看在说明“恐龙无处不有”这个事实,其实作者借此在说明“板块构造学说”。《被压扁的沙子》看似在说明“被压扁的沙子”这个物体,其实作者借此在说明“恐龙灭绝的原因是撞击”。这两篇文章的说明对象看似孤立,其实不然,它们不仅有共同点,而且互相映衬。

作者是怎样说明问题的?两篇文章在说明各自的问题时采用了同样的方法:“用一个科学领域的新发现去说明另一个科学领域的道理”。《恐龙无处不有》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:紧密相连表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相产生影响的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活,那么恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题。围绕这个问题,引出板块构造理论,说明是大陆在漂移而不是恐龍自己在迁移,并列举在南极发现恐龙化石的事实,为板块构造理论提供了有力证明。《被压扁的沙子》起笔提出导致6500万年前恐龙灭绝原因的一个新观点:一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击,引起人们对曾经主宰过地球的恐龙突然灭绝的兴趣,说明科学家们研究的目的在于“尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施”。……

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