打造让每个人实现自我价值的园所文化

丁维庚

文化对国家和民族的发展起着不可替代的作用，同样，一所幼儿园的文化建设，对园所提升凝聚力、生命力、教育力和竞争力有着举足轻重的作用。何谓学校文化呢？学校文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、物质文化、行为文化和制度文化等为主要内容，以校园精神文明为主要特征的一种群体文化。它对师生良好个性和素质的养成具有导向、规范和塑造的作用。因此，要积极打造园所文化，使之成为校园内涵发展的灵魂，促进学校、教师和学生的和谐发展。

用精神文化引领发展，铸造品牌

我园基于“教书为乐，育人为本”的教风和“学习为乐，做人为本”的培养目标，积极打造幼儿园精神文化，弘扬幼儿园的人文精神。基于此，我们在全园范围内成立一个开放的学习型组织，通过教师培训传播校园文化，加强教师对于幼儿园精神文化的学习，为教师营造一种学习、进取、积极向上的氛围。同时，我们积极培养教师的团队精神，完善教师的师德行为。要求教师树立“园荣我荣，园耻我耻”的思想，将个人目标和团队目标相结合，精诚团结，共同谋求幼儿园的稳步快速发展；以德为先，不断强化教职工的角色意识，并组织开展“我与幼儿”“我与家长”“我的从教故事”等主题演讲活动；以爱为本，用爱心换取家长的放心和幼儿的开心；引导教职工积极规划自己的职业生涯，以向上的态度体验作为教师的乐趣，享受教育工作的快乐，明确自身的责任。……