如何帮助孩子摆脱午睡困难

慈培培

午餐时间，小朋友们在安静地进餐，忽然教室里传来了熟悉的哭声：“哇……，我想奶奶，我要回家，我不要睡觉。”这是我们班的大志，他很不愿意在幼儿园午睡，每到吃完午餐便会哭起来。入园以来每天中午，大志都坐在午睡房的门口哭泣，怎样才能帮助大志从午睡室门口主动走向小床呢？

教师策略一：了解幼儿不愿午睡的原因，尊重和理解幼儿的个体差异性习惯，接纳幼儿，不急于勉强幼儿午睡，先和幼儿建立信任的关系，让幼儿获得安全感和归属感。大志坐在午睡室门口哭，一步也不肯靠近小床，甚至不愿意踏进午睡室，无论是通过与大志聊天谈话、奖励诱惑，还是老师抱着他坐在小床上，都会引起他强烈地反抗。“你为什么不愿意在幼儿园睡觉呢？”我问大志，他说：“我想奶奶了。”“没关系的，老师会陪着你的，像奶奶陪着你一样，好吗？”大志点头答应，可是一到午睡时间，大志又强烈地抗拒起来。

教师策略二：逐步引导幼儿，根据幼儿自身的发展特点—喜欢做小帮手，充分发挥他的积极主动性，帮助书分类、对娃娃家的材料分类等，既顺应了他暂时没有做好午睡的准备，又能让他按照自身发展速度从原有水平向更高水平发展。通过近几日的观察以及与家长的沟通，了解到大志是一个很喜欢做小帮手的小朋友。我问她：“大志，你可以来当我的小帮手吗？我想请你帮助我把书架里的书摆整齐，我太需要你啦！”大志立即哭了起来： “我不睡觉，我就坐在这里。