健康教育结合情景模拟访视在初产妇中的应用效果

李欢，王颖

(华中科技大学同济医学院附属同济医院 产科，湖北 武汉，430030)

分娩是女性特有的生理过程，初产妇由于对分娩认知不足、缺乏分娩经验，易出现紧张等情绪，使产程延长，继而出现顺产转剖宫产等情况，甚至导致不良妊娠结局，因此孕晚期给予初产妇必要的干预措施至关重要[1]。健康教育通过告知初产妇分娩知识和技巧，帮助其建立分娩信心，减轻其不良情绪和压力，使其从容地应对分娩，从而提高自然分娩率和分娩成功率[2]。情景模拟访视干预模式通过视频观看、角色扮演等方式为初产妇模拟分娩场景，提高其对分娩的理解和掌握程度，以更好地应对分娩过程[3]。本研究将健康教育结合情景模拟访视干预模式应用在初产妇中，取得了较好的护理效果，现报告如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

本研究选取2020年1月至2021年4月拟于华中科技大学同济医学院附属同济医院分娩的90名初产妇为研究对象，且经本院医学伦理委员会批准。纳入标准：① 自然受孕且为单胎妊娠；② 初产妇；③ 知情并同意。排除标准：① 存在阴道分娩禁忌证或剖宫产指征；② 合并凝血功能障碍、恶性肿瘤、重症感染或生殖系统传染病；③ 存在抑郁症或焦虑症；⑤ 中途退出研究。90名初产妇依据随机数字表法分为对照组和观察组，各45名。2组间临床资料比较均无统计学差异(P均>0.05)，见表1。

表1 2组临床资料比较

1.2 方法

1.2.1 优质护理 对照组初产妇给予优质护理，干预时间为怀孕28周至分娩结束。护士为初产妇发放《初产妇自然分娩相关知识》宣传手册，告知其临产时出现疼痛、子宫收缩等情况的应对方法，并鼓励其自然分娩；告……