浅谈高中英语写作教学中的思维训练

舒萍

摘 要：英语写作是高中英语的重要组成部分，無论是培养学生的英语应试技巧，还是培养学生的综合英语素质，写作教学都是十分重要的，教师应该注重学生写作能力的提升。基于此，围绕高中英语写作教学中的思维训练进行详细研究。

关键词：高中英语;写作教学;思维训练

英语写作考查的不仅仅是学生的英语知识，也考查学生的逻辑能力、语言组织能力等。因此，帮助学生培养清晰的高中英语写作思维，有助于学生的英语作文逻辑严密、衔接流畅。下文将围绕高中英语写作教学中的思维训练为主题进行讨论，并提出几点建议供参考。

一、借助多媒体教学设备，培养学生的写作思维

多媒体教学已经被广泛应用到学生的素质教育中，互联网中丰富的教学资源，不仅可以帮助学生拓宽视野，提高学生的英语知识储备，还可以吸引学生的学习兴趣，让学生积极参与到英语写作学习中来。教师可以在网络中寻找一些学生感兴趣的写作素材，或是趣味性比较强的写作模板供学生参考，当学生的写作素材累积到一定程度，在写作时，就不会发生无从下笔的问题，进而能够为学生具有严密的写作思维奠定良好的基础。

例如，在进行主题为“Festivals Around the World ”的英语写作训练时，由于部分学生可能对世界各国的节日风俗了解比较少，因此在写作时缺少写作素材，那么在教学时，教师就可以在互联网上下载一些世界各国节日的纪实片段给学生观看，比如中国云南地区傣族的泼水节、美国的复活节等，让学生了解不同地区的节日，以便积累素材。……