涂炎棱
(南方医科大学,广东 广州 510515)
随着跨国高等教育事业的快速发展,不少高校投入了大量资金,但多项目、大规模的基础建设工作,仅仅依靠学生的学费、校友的捐赠以及少量的政府资助,无法满足跨国教育自身建设的需要,导致不少“高大上”的跨国教育背上了沉重的债务。基于跨国教育的现状,本文作出以下分析:首先,界定了跨国高等教育的财务风险的概念,并针对财务风险的真实情况,对高校财务风险进行了类型分析[1];其次,应用多因素分析法对高校跨国教育财务风险进行分析;最后,以某高校为案例,结合财务风险分析,分析跨国教育与高校运营之间的内部关联,尝试制定有效的风险预警评估系统。
本文的财务风险主要指跨国教育需要举债却无法按时偿还向银行借贷的本息而产生的风险。
在实际中,可能存在多种原因互相作用而产生的跨国教育财务风险。通过对案例的现金流量表进行分析,本文将风险分为经营风险、筹资风险、融资风险。
从总体上看,跨国高等教育风险有四个特点。第一,在合作办学过程中,大部分事业单位采用的都是基于收付实现制的会计制度,在账面难以体现不良资产情况,即使国内高校采用了政府会计制度,这种债务往往也会被高额的学费收入遮盖,无法真实体现。在这部分债务被财务发现时,往往已经是积重难返,变成了冗繁的历史账务,难以查找。……