关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考

张 贺

河北省唐山市乐亭县第三实验小学 河北 唐山063600

引言:学生只有具备了良好的创新意识,才能够在一定基础上进行思维逻辑方面的成长,小学的学习阶段当中学生的积累比较薄弱。因此,教师对学生进行创新意识的培养,能够让学生形成创新意识的理念,在未来的学习过程当中有一定的铺垫作用。本文对小学数学教师在教学的过程当中应该如何培养学生的创新意识进行了以下的分析和探讨。

1 小学数学教师在教学过程当中的现状

1.1 有些教师在教学的过程当中不注重对学生自我意识的培养在传统的教学方式当中教师只需要将课本当中的内容为学生讲解出来,给学生提出一些做题过程当中应该注意的地方。但是以往的教学模式已经不能适应时代的发展了,教师应该注重对学生自我意识的培养,不能只把自己的观念强加给学生,应该让学生学会自我思考自我探讨,让学生有思维发展的机会。传统的教学方式存在的弊端忽略了学生的自我学习能力的培养,学生在主动学习的过程当中才能够锻炼自己的思维能力,让思维变得更加的灵活。这样学生才会愿意学习数学,不会对数学产生抵触心理。

1.2 有些教师的教学方法过于单一过于生硬 传统的教学方法比较固定,学生在听课的时候也处于一个固定状态。教师在教学的过程当中应该创新讲课的方式提高课堂讲课的效力,为学生带来丰富多彩的课堂内容。……