多个维度看职业技能大赛的校企合作

陈幼茹

2015年物联网赛项由教育部、北京市人民政府等31个主管行政部门主办，北京市教委、丰台区人民政府、丰台区教育委员会协办，工业和信息化职业教育教学指导委员会丰台区职业教育中心学校、北京新大陆时代教育科技有限公司承办。本文所涉及的新大陆杯全国院校职业技能大赛属于由企业冠名赞助的国家级院校技能竞赛。

全国院校职业技能大赛的校企合作状况

以“新大陆杯全国院校职业技能大赛”的校企合作为例，影响各方参与主体的相关因素体现在以下方面：

参与各方动力机制。

政府层面：高职教育必须和产业技术发展前沿保持同步，致力于为工业化进程和我国产业结构的需求提供高素养的专业人才，同时竞赛的专业技术含量和水平要求达到高技能的特征。为此，技能竞赛项目内容需要根据产业发展趋势和企业需求等方面的实际需求设定不同内容，竞赛项目内容要求和行业尖端技术紧密联系，贴合行业岗位的技能要求，要求竞赛的内容和技术标准紧密贴近行业生产实际需求。因此政府或者行业应积极保障企业的参与，以确保职业技能竞赛顺利开展。

企业层面：冠名企业每年都要参加各种形式的技能竞赛，为了竞赛的有序进行，冠名企业专门成立了新大陆教育公司，其职能是联络高职院校，达成校企合作。专设的技能竞赛部门负责对竞赛事宜的管理、工作的统筹乃至职业技能竞赛管理标准的编制等等，要求企业各个科系抽取专业人员参与到竞赛项目的管理工作中，制定一套完备的职业技能竞赛管理机制，保证技能竞赛的顺利举办。……