论新时代下大学师生四种关系建立的必要性

李 昶 孙小香 钱 坤 李宏民

（湖南理工学院 湖南·岳阳 414000）

0 引言

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。从总书记的讲话中不难看出，高校的思想政治工作，就是要把立德树人作为整个教学工作的中心环节，放在教学工作的首位，贯穿教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人，才能培养出符合新时代特色社会主义建设的合格人才。

韩愈在《师说》中有云：师者，所以传道授业解惑也。教师，不只是简单的授业解惑，更重要的是传道，教授学生为人处事的道理。并且是先传道，然后才是授业解惑。“传道”即要求教师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。对于学生而言，教师影响学生们的成长与发展，这就要求教师在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，用自己的良好品质与精神气质感染学生，培养学生的独立人格，形成正确的人生观、价值观、世界观。

1 大学生成长情况调查

教师开展传道授业的重要前提是了解自己要教授的对象。笔者设计了“大学生成长环境调查问卷”，采用问卷法对本校在读本科生进行调查研究。调研过程中共发放问卷470份，回收有效问卷450，有效回收率为95.7%。问……