理实一体化教学在中职汽车维修专业教学改革的应用

幸露

摘要：中职汽车维修专业是一项兼具实践性、应用性、理论性为一体的实用型学科，其对于学生实践能力的培养、理论水平的提升、专业技能的培育有重要作用。但是，由于中职学生学习能力参差不齐，加之现行中职汽车维修教材在内容构架、育人导向上与新时代社会发展要求有较大差距，以致汽车维修专业教学的开展依然存在诸多问题。对此，教师应该引起重视、高度关注，并加强研究分析，在确保理论性与实践性相互兼容的基础上对教学方式予以优化，使理实一体化教学模式深度融入中职汽车维修专业教学，为帮助学生理论水平提升、实践能力增强、专业素养塑造给予保证，奠基铺路。

关键词：理实一体化教学；中职；汽车维修专业；教学改革；应用

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0029

所谓理实一体化教学，主要指在教学指导中，通过理论与实践相结合的方式，针对具体教学目标与对应教学任务，就课堂教学方式予以优化，带动学生在一边开展理论学习、一边进行实践操作的基础上学习知识、提升能力、增强技能，进而达到提升教学质量、凸显教学效果的目的。理实一体化教学更为强调教学指导中理论与实践的交替、重复进行，使教学理论中有实践，实践中有理论。其在教学方式上主要包括：讲授法、演示法、练习法。此三种方法各具特色，紧密关联，互促并进，为确保理实一体化教学实现奠定了坚实基础。针对中职汽车维……