大数据时代初中数学精准教学的策略分析

陈建清

摘要：借助大数据时代发展的趋势，可以通过对于数据的分析和整合，加强对于初中数学的精准化教学，提升初中数学的教学质量。鉴于此，本文将主要围绕大数据时代初中数学精准教学的策略为中心展开研究，并结合实际情况给出一些合理化的建议。

关键词：大数据时代；初中数学；精准教学

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0089

目前在初中学生的数学学习过程中，主要存在学习兴趣不高以及学习困难难以得到及时解决的问题，极大地影响了学生的学习效率，不利于初中数学教学质量的有效提升。所以，加强对于大数据时代下的初中数学精准教学研究就显得至关重要，必须引起有关教学人员的高度重视。

一、大数据时代初中数学精准教学的概念阐述

在大数据时代下开展有效的初中数学精准教学，是指借助教学信息化建设的成果，对于学生学习过程和教师教学过程以及作业布置等方面进行针对性的数据记录并开展精准化分析，从而根据所发现的问题而开展的高效教学模式，能够有效地提升初中数学教学的针对性，切实解决学生在学习过程中遇到的困难，促进教学质量的有效提升。

二、大数据时代初中数学精准教学的意义分析

1.有利于提高初中教育信息化的水平

在大数据时代下加强对于初中数学的精准化教学，首先要针对当前的教育现状进行教育信息化设备的更新和改造，加强教师的信息化教学素养，从而能够有效地提高初中教育信息化的水平。……