现代信息技术与高中美术教学的有效整合分析

李然

摘要：美术是一门理论性和实践性都非常强的学科，在高中美术教学中，要想取得良好的教学效果，就要求教师要探索新型的教学手段。现代信息技术具有图文并茂、动静结合的特点，在互联网时代的背景下，将先进的信息技术应用到教育领域中已经成为一种必然的趋势，美术教师也可以将现代信息技术和高中美术教学有效整合，对教学过程和效果进行优化。本文就现代信息技术和高中美术教学的有效整合进行探析，旨在为高中美术教学提供一定的参考。

关键词：现代信息技术；高中；美术教学

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0089

引言：在素质教育的背景下，人们对学生的美育给予了高度重视，美术是实施美育的重要学科，因此人们对美术教学也越来越重视，对高中美术教学提出了更高的要求。作为高中美术教师，要积极探索有效的教学手段和策略类构建更加高效的美术课堂。现代信息技术当前已经在教育领域得到了普及，美术教师也可以加强对现代信息技术的研究，将其和美术教学有效融合，充分发挥出信息技术的价值来优化美术教学。

一、高中美术教学存在的问题

在以往的高中美术教学中，虽然人们都认识到了美术教学的重要性，但是受到应试教育的影响，师生依然对美术学科不够重视。美术教师在教学过程中，基本都是按照教材以教师参考书来按部就班开展教学，将教材上相关的理论知识直接灌输给学生，忽视了学生对美术学习兴趣的激发以及对美术艺术的体验，营造出来的美术课堂整体上比较枯燥和乏味，对于学生来说容易丧失学习兴趣。……