论如何做好幼小衔接工作

洪燕飞

摘要：所谓幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的平稳连接，主要在幼儿园大班与小学一年级之间进行。习惯是指通过实践或经验而适应，所以在幼儿园阶段特别是大班时期，良好习惯的培养对儿童能否顺利从幼儿园教育过渡到小学教育起就起到了关键的作用。本文主要尝试从如何培养幼儿良好习惯进而来帮助幼儿顺利进入小学进行了简单探讨和研究。

关键词：幼小衔接;习惯;培养

一、问题的提出

（一）背景

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段”。是为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，幼儿教育促进儿童身体正常发育和肌能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯和卫生习惯、参加体育锻炼的兴趣，及发展幼儿的智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力等，这就指出了幼儿教育的目的及意义。孩子从幼儿园进入小学学习，不仅是他们成长中的一件大事，而且更是生活中的一个重大转折点。

（二）现状及意义

让我们先来了解一下幼儿园和小学的区别。首先，在幼儿园里老师基本上全天陪伴小朋友的，小朋友的任何活动如上课、吃饭、游戏都有老师悉心照顾和引导，但到了小学后，老师不可能全程陪同，除了上课以外的时间全由孩子自己独立完成，多了更多的自主性。

其次是教育方式上的变化。在幼儿园，孩子是通过以游戏的方式与周围的环境互动来学习，并且在学习过程中似乎不太会体会到有压力，但升入小学后则变成了以文化学习为主。……