守正出新俅蛟焓字教材应用的『亮丽工程』

杨彬　刘梦莹

近年来，随着教育信息化进入2.0时代，利用信息技术改变课堂、提高教育教学质量，已成为教育改革的重要方向。郑州市二七区提出“以数字教材应用为抓手，推进基础教育信息化发展”的构想，并将数字教材应用研究作为一个重点项目，以常态化实践促进数字教材深度应用，引领带动全区中小学校积极探索、稳步推进，使数字教材成为区域教育信息化发展进程中一道亮丽的风景线。

夯实基础，完善数字教材常态化应用环境

一是构建完备的网络体系。近年来，郑州市推行无线网络建设，郑州市二七区完成全区所有中小学校有线无线网络改造工程，将区域网络出口带宽提升至4G，实现教育城域网络达万兆的良好运行环境，有效解决了教师使用数字资源网速慢、下载难等问题。

二是升级配套设施设备。郑州市二七区新建、改扩建28个高清录播教室，新建学校全部配备新型纳米黑板，其强大的触屏功能和交互功能，与数字教材搭配使用，产生了很好的整合效果。

三是规范电教教材征用管理。自河南省中小学数字教材推行以来，在规范征订的基础上，郑州市二七区广泛组织全区中小学校完成征订，由传统电教教材转为“光盘+PC端+移动端”共同支撑的数字教材的全面升级，并为全区教师免费发放数字教材激活卡，确保学生用、教师用数字教材在学期初准时发行到位，为实现数字教材常态化应用提供了可靠保障。

项目引领，加大数字教材常态化应用力度