开好主题班会要做到『四个一』

董雪刚

新课程改革实施以来，主题班会课越来越受到重视。而要开好主题班会，关键要做到“四个一”。

“近一点”是指主题班会的设计要贴近学生。一是活动要贴近他们的年龄。同样是国庆主题班会，七年级学生刚刚由小学阶段跨入中学阶段，认知力、理解力还停留在小学阶段的水平，因此我把班会的主题定位在“唱出对祖国母亲的爱”。而到了九年级，我把主题班会主持人的角色交给了班长，由学生自主确定主题班会的内容和形式。二是主题班会要贴近学生面对的实际问题。班干部曾多次向我反映个别学生穿奇装异服在班里影响很坏。因此我以“中学生如何穿着才美”为主题，通过讨论提高他们辨别是非美丑的能力，学生参与的积极性很高。

“小一点”是指主题要小。班会课主题要找好切入点，从小处着手，避免空洞、笼统。以“珍惜時间”主题班会为例，班主任可以把“惜时”这一主题分解成“寻找一分钟的足迹”“感受一分钟的影响”“品尝一分钟的价值”系列主题活动。在活动过程中，让每个学生讲述有关一分钟价值的故事，在班会课上相互交流，实现自我教育。

“实一点”是指针对实际问题，注重行为指导，用实实在在的内容触动孩子的心灵。以校篮球赛为例，每次篮球比赛都会决出冠军、亚军、季军三个奖项。班主任借此机会召开“团结力量大”的主题班会，让学生在分享成功的喜悦中、总结失败的教训中，感悟个体要融入集体之中才能形成合力。……