新时期高校思想政治课教学实效性对策研究

刘小杰

摘 要：思想政治课主要是根据我国教育方针和新时期培养“四有”新人而开设的必修课，是帮助青年树立正确价值观、人生观、世界观的主要渠道。本文从学生因素、教师因素、教学内容、教学方法与教学评价手段等几个方面对高校思想政治课教学现状及存在的问题进行分析、探索和研究，提出了提高思政课教学实效性的对策，做到统筹规划、精准发力，通过提升思政课教师的理论专业素养及教学水平、把握“二度一性”丰富思政课教学内容、坚持“传统+现代”拓展思政课教学方式、结合“课上+课下”优化考核评价等策略，达到课题教学的预期效果，实现思想政治课的教学目标。

关键词：新时期;思政课;实效性;提升对策

中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1672-3163（2021）02-00077-03

一、新时期高校开展思想政治课教学的重要性

（一）中国特色社会主义建设需要政治立场、政治信念坚定的优秀人才

习近平同志在十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。当下是我国特色社会主义建设的关键时期，中华民族的伟大复兴赋予了当代青年重要的职责与使命，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。因此，建设中国特色社会主义需要政治信念坚定，具有高尚道德品质的优秀人才。

（二）培养社会主义建设者和接班人是我国人才培养的根本问题

在新时期的背景下，切实提升新时期思政课课堂教学实效性任重而道远。……